“Video evocativo e poetico in molti passaggi; il progetto d’impresa simulata che è stato realizzato testimonia con efficacia la necessità e l’importanza del lavoro di conservazione del patrimonio culturale del territorio, simbolo di  identificazione e memoria comune”: con questa motivazione la classe 4B ha guadagnato la seconda posizione nel concorso “Storie di alternanza” indetto dalla CCIAA di Parma. Il video, interamente autoprodotto, è imperniato sul tema della riqualificazione dell’ambiente naturale ed architettonico; racconta l’esperienza di alternanza scuola-lavoro svolta dagli studenti nel campo della progettazione del verde.

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